Логотип
Вопрос
Вопрос
Вопрос
«Ваши дети - не ваши дети. Они - сыновья и дочери... Жизни...
Они приходят через вас, но не от вас.
И хотя они с вами, но вам они не принадлежат.
Вы можете дать им свою любовь, но не свои мысли...
Ибо у них есть свои собственные мысли...
Вы можете стремиться быть, как они, но не пытайтесь
сделать их подобными вам.
Ибо жизнь не возвращается вспять и не задерживается во вчерашнем дне»

Халиль Джебран «Пророк» (1923)

Если Вы хотите приобрести родительскую компетенцию и найти своё уникальное решение приходите на диалоговую встречу

Вы не знаете как установить контакт с собой и ребенком?
Вы часто повторяете одни и те же неэффективные, цикличные действия?
Вы хотите стать ближе к своим детям?
Вы переживаете, у вас есть боль?
Вы отчаялись, вы злитесь?

Вы родитель школьника?

Записаться на бесплатную
установочную встречу
Родителями не рождаются - Родителями становятся! Родителями не рождаются - Родителями становятся! Родителями не рождаются - Родителями становятся! Родителями не рождаются - Родителями становятся! Родителями не рождаются - Родителями становятся!
Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.
Принципы
коммуникационного центра

Философия

коммуникационного центра
Проявление себя настоящего в контакте с собой и другим
Свобода
Открыто проявлять свои чувства, желания и просьбы
Искренность
Чистота намерений
Равный-равный
Мы партнеры друг для друга
Сотворчество
Совместно создаем в настоящем процесс диалогового общения
Взрослый-взрослый
Принятие личной ответственности за последствия принятых решений
Безопасность
Личная информация, озвученная на встрече, не разглашается
Родителями не рождаются
Родителями становятся!
Записаться на бесплатную установочную встречу
Я и мои клиенты-родители, находим ответы, что можно с этим сделать и как выходить из подобных ситуаций
Мы формируем конкретный вопрос и исследуем его, определяем результат и что нужно сделать для его достижения
Активируя родительский потенциал родитель научается в процессе диалогового общения с этими вопросами, проблемами справляться самостоятельно
Родитель благодаря себе становится уникальнее, мудрее, внутренне сильнее, опытнее в общении с собой и ребенком
Мои клиенты-родители самостоятельно в общении равный-равный в свободном взаимодействии находят свои решения и, реализуя их, меняют отношения с собой и своими детьми
Мои клиенты- родители приобретают родительскую компетенцию
Пространство
коммуникационного центра
Развивающая атмосфера доверия и понимания
Записаться на бесплатную установочную встречу

Что делаем?

Что приобретает родитель?

Сделайте шаг навстречу решению вашего вопроса

Знакомство
Приобретение компетенции
Проводим первую установочную диалоговую встречу
Самостоятельность
Используя технологии диалогового общения родитель приобретает родительскую компетенцию
Формулировка
Учится самостоятельно решать вопросы с ребёнком
Обсуждение
Формулируем вопрос, результат, шаги
Используя технологии ДО, обсуждаем вопрос, исследуем решения и мониторим прогресс

Тарифы

Формат № 2
Семейные встречи
  • Кто может прийти не встречу:
Формат № 1
  • Длительность встречи: 60 минут
Мама, папа, ребенок
или
Мама, ребенок / папа, ребенок
  • Вариант встречи: онлайн/оффлайн по запросу
Индивидуальные встречи
Результат:

на этих встречах человек начинает понимать других людей
Формат № 3
  • Запрос
  • Количество встреч: 1 раз в неделю
Разбираем отношения между родителями и детьми
Группа взрослых
Результат:

после таких встреч человек начинает понимать и слышать себя, других людей
  • Длительность встречи: 60 минут
  • Количество встреч: 1 раз в неделю
  • Вариант встречи: онлайн/оффлайн по запросу
Участие во встречах добровольное
  • Длительность встречи: 2 часа
Формат № 4
  • Запрос
недопонимание, конфликт
  • Вариант встречи: онлайн/оффлайн по запросу
Группа по разрешению конфликтов
  • Кто учавствует: родители, иные участники
  • Длительность встречи: 2 часа одна встреча
  • Вариант встречи: онлайн/ оффлайн (по запросу)
  • Количество встреч: по запросу (не менее 2-4 встреч)
  • Группа: 6-10 человек
Цель этих встреч:

улучшить атмосферу между участниками встречи, сделать ее более дружелюбной, доверительной, уважительной, располагающей к диалогу.
До групповой встречи могут проводиться индивидуальные встречи с каждой из сторон конфликта.
Результат:

Взрослый овладевает инструментом коммуникации, чтобы понимать ребенка и договариваться с ним, выстаривать доверительные отношения
Формат № 5
  • Запрос
Как мы, взрослые люди, можем улучшить взаимодействие детей?
Группа по конструктивному взаимодействию
  • На встрече определяем принципы взаимодействия, зачем мы это делаем, планируются мероприятия, сроки, кто что делает, к чему мы хотим прийти в результате этих встреч.
  • Кто участвует: родители/иные участники
  • Время встречи: 2 часа одна встреча
  • Количество встреч: по запросу (не менее 2-4 встреч)
Цель этих встреч:

улучшить атмосферу между участниками встречи, сделать ее более дружелюбной, доверительной, уважительной, располагающей к диалогу.
(Запрос может меняться в зависимости от ситуации)
  • После составления плана, идут сопровождающие встречи, на которых подводятся итоги и корректируются мероприятия.
Фото

Обо мне:

Почему я этим занимаюсь?

  • НОЧУ ДПО Институт консультативной психологии и консалтинга (клиентцентрированная терапия, обучение)
  • Кандидат наук
  • Курсы переподготовки и повышения квалификации «Руководитель образовательной организации» «Медиация»
  • Психологическое самоуправление в конфликте
  • Характерологическая психодиагностика
  • Слушание как искусство
  • Базовое образование: юридическое, МВА
Образование
  • Практикующий психолог
  • Ведущий групп
  • Руководитель Общественной организации родителей
  • Юрист/адвокат
Опыт работы
«В браке 14 лет с любимым мужем, всегда открыто разговариваем друг с другом о том, что волнует и беспокоит, договариваемся, понимаем и принимаем друг друга.
С дочерью двенадцати лет — разговариваем, обсуждаем, находим взаимовыгодные решения друг для друга.
С сыном 8 лет учимся слушать себя и говорить о своих чувствах, о себе»
Опыт практики
конструктивного общения в семье:
«Владею методологией и инструментом диалогового общения, которые активно практикую и применяю в обычной жизни при ежедневном общении с друзьями, знакомыми, коллегами, другими людьми при возникновении недопонимания и конфликта; при ведении переговоров и деловых встречах. Опыт диалогового общения более 5 лет с администрацией, учителями школы, другими родителями и детьми. Изучение и применение международного опыта»
Опыт практики
конструктивного общения в социуме:
Елена Рублева
  • Создатель коммуникационного центра
  • Психолог для родителей
  • Конфликтолог/медиатор
  • Ведущий групп
  • Член Российского общества Человекоцентрированного подхода
  • Мастер Рэйки
  • Счастливая жена и мама детей-школьников
Отзывы моих клиентов

Сделайте первый шаг к решению вашего вопроса!

Если вам близко то, что предлагаю и отзывается в душе, с радостью приглашаю к себе в Коммуникационный центр Елены Рублевой
Связаться со мной:
e-mail:
elenarubleva.centr@gmail.com
сайт:
elenarubleva.com
ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ОСТАВИТЬ
Оставьте заявку и я перезвоню Вам в ближайшее время
Made on
Tilda